彭峰|公益活动《青铜葵花》读前指导
为了让更多同学了解“如何阅读整本书”，我将讲课的ppt放在这里，供听课的同学们“回忆”，供没来参加的同学们“参考”。我们边看图边聊。（后面还有《青铜葵花》第一章第“1”部分的朗读录音，是我昨晚上录的。）
上课前，我采访过三位同学，他们读过曹文轩先生的作品。他们的回答很有意思。
我们整节课，都是围绕“怎么读整本书呢”这个话题开展的。
同学们的教材上都是一篇篇独立的课文。我没有统计过，我们苏教版教材中，比较长的课文有《詹天佑》等，《詹天佑》全文共1290字。而我们读的课外书，很多都是“鸿篇巨制”，有几十万字，面对这样的“大部头”，我们怎么阅读呢？
这确实是一个问题。
今天，我们就以《青铜葵花》为例，来感受一下小说的阅读方法。
第一步：阅读书名和内容提要（如果有的话），了解故事大概。
我请一位同学阅读内容提要，读完，请他们再看看书名，说说故事大概讲了什么。一位同学说，这大概讲了青铜与葵花的恋爱故事。哎呀，他真是想多了。大家都善意地笑了起来。
我引导大家看《青铜葵花》的封面。上面写了“曹文轩纯美小说系列”的字样。
由此，我说：“曹文轩先生的纯美小说系列，每一部作品都很纯美。如果青铜和葵花两个小孩子，都谈起恋爱了，恐怕就不能算是纯美了吧。”
大家笑的同时，似乎若有所悟。接下来，在读书的过程中，这种看法自然会自己“消失”。
这里说起“青铜葵花”是件艺术品，纯粹是为了激发他们的阅读期待。有时候剧透更能激发期待。哈哈。
如果说书名是书的眼睛，那么目录就是书的骨架。看看目录能够了解很多。但是大多数同学没有看目录的习惯。这需要引起重视。
看看目录，想想故事情节。目录中有九章，每一章的题目或告诉我们故事的地点，或“呈现”故事的“道具”，由此我们可以猜想故事的大概情节。这样，我们就可以对故事有一个整体的印象。
当然，阅读目录，还得有更大的作用。我以“第一章 小木船”为例。先朗读吧！（昨晚，我录了第一章的“1”部分，你可以边看边听。我第“2”我也录了，但每篇文章只能上传一个。没办法。）
第一章 小木船
1
七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。
葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。
一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。
经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。
不远处的大河，正用流水声吸引着她。
她离开那棵枫树，向河边跑去。
她几乎天天要跑到大河边，因为河那边有一个村庄。那个村庄有一个很好听的名字：大麦地。
大河这边，就葵花一个孩子。
葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。
大河这边，原是一望无际的芦苇，现在也还是一望无际的芦苇。
那年的春天，一群白鹭受了惊动，从安静了无数个世纪的芦苇丛中呼啦啦飞起，然后在芦荡的上空盘旋，直盘旋到大麦地的上空，嘎嘎鸣叫，仿佛在告诉大麦地人什么。它们没有再从它们飞起的地方落下去，因为那里有人——许多人。
许多陌生人，他们一个个看上去，与大麦地人有明显的区别。
他们是城里人。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。
他们唱着歌，唱着城里人唱的歌，用城里的唱法唱。歌声嘹亮，唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。
几个月过去，七八排青砖红瓦的房子，鲜鲜亮亮地出现在了芦荡里。
不久竖起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧在芦荡的上空。
这些人与大麦地人似乎有联系，似乎又没有联系，像另外一个品种的鸟群，不知从什么地方落脚到这里。他们用陌生而好奇的目光看大麦地人，大麦地人也用陌生而好奇的目光看他们。
他们有自己的活动范围，有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚开会。都到深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一片黑暗，这些灯光星星点点，像江上、海上的渔火，很神秘。
这是一个相对独立的世界。
不久，大麦地的人对它就有了称呼：五七干校。
后来，他们就“干校干校”地叫着：“你们家那群鸭子，游到干校那边了。”“你家的牛，吃了人家干校的庄稼，被人家扣了。”“干校鱼塘里的鱼，已长到斤把重了。”“今晚上，干校放电影。”……
那时，在这片方圆三百里的芦荡地区，有好几所干校。
那些人，都来自于一些大城市。有些大城市甚至离这里很远。也不全都是干部，还有作家、艺术家。他们主要是劳动。
大麦地人对什么叫干校、为什么要有干校，一知半解。他们不想弄明白，也弄不明白。这些人的到来，似乎并没有给大麦地带来什么不利的东西，倒使大麦地的生活变得有意思了。干校的人，有时到大麦地来走一走，孩子们见了，就纷纷跑过来，或站在巷子里傻呆呆地看着，或跟着这些人。人家回头朝他们笑笑，他们就会忽地躲到草垛后面或大树后面。干校的人觉得大麦地的孩子很有趣，也很可爱，就招招手，让他们过来。胆大的就走出来，走上前去。干校的人，就会伸出手，抚摸一下这个孩子的脑袋。有时，干校的人还会从口袋里掏出糖果来。那是大城市里的糖果，有很好看的糖纸。孩子们吃完糖，舍不得将这些糖纸扔掉，抹平了，宝贝似的夹在课本里。干校的人，有时还会从大麦地买走瓜果、蔬菜或是咸鸭蛋什么的。大麦地的人，也去河那边转转，看看那边的人在繁殖鱼苗。大麦地四周到处是水，有水就有鱼。大麦地人不缺鱼。他们当然不会想起去繁殖鱼苗。他们也不会繁殖。可是这些文文静静的城里人，却会繁殖鱼苗。他们给鱼打针，打了针的鱼就很兴奋，在水池里撒欢一般闹腾。雄鱼和雌鱼纠缠在一起，弄得水池里浪花飞溅。等它们安静下来了，他们用网将雌鱼捉住。那雌鱼已一肚子籽，肚皮圆鼓鼓的。他们就用手轻轻地捋它的肚子。那雌鱼好像肚子胀得受不了了，觉得捋得很舒服，就乖乖地由他们捋去。捋出的籽放到一个翻着浪花的大水缸里。先是无数亮晶晶的白点，在浪花里翻腾着翻腾着，就变成了无数亮晶晶的黑点。过了几天，那亮晶晶的黑点，就变成了一尾一尾的小小的鱼苗。这景象让大麦地的大人小孩看得目瞪口呆。
在大麦地人的心目中，干校的人是一些懂魔法的人。
干校让大麦地的孩子们感到好奇，还因为干校有一个小女孩。
他们全都知道她的名字：葵花。
读完第一章，同学们很容易发现，“小木船”这个故事，让人感觉“葵花”是可怜兮兮的。是的，“孤独寂寞”之感汹涌地扑来。把这种感觉写在目录中，对于我们阅读的深入很有好处。
把每一章读完，都来目录处写上两个词，那么整本书的阅读，会是多么有意思。试想，一位同学与他人交流时，看到别人写的与自己不一样，那么，"深入的探讨”就开始了。这值得期待。
这是第二步。
而阅读每一章，要抓住怎样的重点段落去品味呢？这要抓关键词，发现“线索”。这线索既可以读完整本书在寻找，但也可以在开始读前去发现。我们看看“序言”或“后记”，总能有所得。比如，《青铜葵花》这部小说，有一个《代后记 美丽的痛苦》，光从这个题目看，就可以知道，书中的关键词是“痛苦”与“幸福”。
这可以说是第三步。要完成第一、二两步，就得读一遍。
而要完成第三、四步，就得读第二遍，第三遍，甚至更多。
由此，我们去阅读具体章节的时候，就去寻找与这两个关键词有关的细细阅读，认真批注。
这对于同学们而言，是应该最重视的环节，也是应该花大功夫的环节。最重要的”营养“就从这里获得。
还是举个例子吧。这是第四步。
我先请一位女生朗读下面的这个片段，然后讨论，出示我的“批注”。写批注，还得细说。会有另外的文章来讲。今天暂且不讲。
快要结束时候，我问孩子们你觉得葵花痛苦吗？他们都说痛苦（从第一章就得知）。我说，葵花遇到的可不止这些。忍不住又“剧透”了一下：第二章中，葵花的爸爸在从葵花田会五七干校的路上，渡河时，被旋风卷走，连尸体都没有找到。从此，葵花变成了孤儿。因为她的爸妈都是孤儿，又都去世了。
同学们有些震撼。
但是，他们的痛苦与葵花不可同日而语。他们的痛苦是作业太多……，不说也罢。
最后，我总结一下：我们阅读整本书可按照以下四步来走。当然，这只是普通的步骤。大家还需灵活运用。
昨天上完课，我发了一条微信，得到了很多点赞。我很感动！
（此文写于2016年11月19-20日）
彭峰，常州市小学语文学科带头人，溧阳市外国语学校副校长,《教育视界·智慧教学》封面人物，民间公益组织“溧阳新父母联盟”的发起人。他曾获江苏省2013年“杏坛杯”优秀课评比一等奖，获市级基本功、评优课比赛一等奖多次。十年来，他始终坚持以“提升儿童言语品质”为宗旨，以“课例开发”为抓手，锲而不舍，孜孜以求，在《小学语文教与学》《小学语文教学》《小学语文教学等刊物上发表论文、课堂实录30篇，与朋友们合作写成了《“偷师”杜威》一书。三年来，我专注于“为言语品质而教的阅读教学课例群开发研究”（省规划办课题）。五年来，我到厦门、句容、张家港、常州、武进等多个地方上课、讲座30多次。
长按上面的二维码就可关注，感谢您的关注。
如果你觉得这篇文章有价值，请为这篇文章点赞，并转发，甚至赞赏，让更多的朋友来关注。
亲爱的朋友，你阅读《青铜葵花》的感受是怎样的呢？期待你在文章末尾留言哦。